Պատմություն 05.04.2021

Օտտո Բիսմարկի Օտտո ֆոն Բիսմարկը ծնվել է 1815 թվականի, ապրիլի 1-ին Բրանդենբուրգյան պրովինցիայում , ազնվականների ընտանիքում։ Բիսմարկի բոլոր սերունդի ղեկավար պաշտոններ են վարել խաղաղ ու ռազմական կառույցներում, բայց առանձնապես աչքի չեն ընկել։ Բիսմարկները եղել են յուրընկերներ՝ սերունդներն այն նվաճող-ասպետների, ովքեր բնակավայրեր են հիմնել Էլբա գետից արևելք ընկած տարածքներում։ Բիսմարկները չունեին հսկայական տարածություններ, մեծ հարստություն կամ ազնվականական շքեղություններ, բայց համարվում էին ազնվականներ։

Պատմություն 29.03.2021

Նկարագրել, համեմատել Գերմանիայի, Իտալիա վերամիավորման գործընթացները և արդյունքները․ Գերմանիան ԳերմանիանՊրուսականթագավորությանշնորհիվմեծզարգացումապրեց, նրանքհաղթեցինթ՛եԱվստրային, թ՛եՖրասիային։Իսկ 1871թ․ ՓարիզիցոչհեռուգտնվողՎերսալիհանդիսությամբհռչակվեցԳերմանիայիպետությանստեղծումը։Նրանքզարգացածէինտնտեսությամբ, գիտությամբ։Իսկ 1913թ․Այնաշխարհումդարձավերկրորդամենազարգացածպետությունը, ԱՄՆ—իցհետո։ Իտալիա Վերամիավորումից հետո Իտալիան բռնեց զարգացման ուղին։ Ավարտվեց արդյունաբերական հեղաշրջումը։ Զարգացան տնտեսության զանազան ճյուղեր։ Իտալիայի ապրանքներն արտահանվում էին աշխարհի շատ երկրներ։ Քսաներորդ դարի սկզբին երկում արդեն առկա էր զարգացած արդյունաբերական հասարակությունը։ էր։ Համեմատություն նրանք շատ նման էին, քանի որ երկուսն էլ ունեին իրենց սահմանադրությունը: Համեմատել Օ․Продолжить чтение «Պատմություն 29.03.2021»

Դիանա Աբգարի մասին

Նա ծնվել է 12-ին, 1859 թվականին: Ծննդավայրը եղել է Բրիտանական Հնդկաստանում։ Մասնագիտությամբ եղել է քաղաքական գործիչ, գրող, դիվանագետ, հրապակախոս և արձակագիր։ Նա տիրապետել է Հայերենի, Անգլերենի, Պարսկերենի, Ճապոներենի և Չինարերենի․ Ազգուցյամբ եղել է Հայ․ Աշխարհի առաջին կին դեսպան ընդունված է համարել  Ալեքսանդրա Կոլոնտային, ով 1923 թվականից 1952 թվականը եղել է ԽՍՀՄ դեսպանը Նորվեգիայում, Մեքսիկայում ևПродолжить чтение «Դիանա Աբգարի մասին»

Առաջադրանք 8-րդ դասարան, հունվարի 11-17

Դասարանում Առաջադրանք 1. Արևելքի ավանդական հասարակություններ Կազմել Հնդկաստանի, Չինաստանի նոր ժամանակների ժամանակագրությունը: Հնդկաստանը 15 դարում Հնդկաստանում ստեղծվեցին 1-ին գաղութները պորտուգալացիների կողմից:16 դարում Հնդկաստանի հյուսիսային մասում առաջացավ Մեծ Մողոլի կայսրությունը: 1857 թվականին Անգլիացիների դեմ հզոր ապստամբություն սկսվեց, որը գլխավորում էր մողոլական վերջին կայսրը:1858 թվականին ապստամբությունը ճնշվեց և արդյունքում ամբոողջ Հնդկաստանը դարձավ բրիտանական գաղութ: Չինաստան 1644 թվականին մանջուրները գրավում են ՊեկինըПродолжить чтение «Առաջադրանք 8-րդ դասարան, հունվարի 11-17»

Դեկտեմբերի 7-13-ը, առաջադրանք , 8-րդ դասարան, առցանց ուսուցում

Առաջադրանք 1. Հայ մշակույթը 17-րդ դարի երկրորդ կեսից մինչև 19-րդ դարի առաջին կեսը Սահմանել «մշակույթ» հասկացությունը: Հայկական մշակույթը հայ ժողովրդի ստեղծած …նյութական.. և ……հոգևոր….  արժեքների ամբողջությունն է: Այն ներառում է գիտությունը, արվեստը, արհեստը և, առհասարակ, մարդու կողմից ստեղծած ամեն ինչ: Պատմական հանգամանքների բերումով հայկական մշակությը ձևավորվել ու զարգացել է ոչ միայն բուն ……նաև…, այլև   ………Սփյուռքում……..: ՓորձիրПродолжить чтение «Դեկտեմբերի 7-13-ը, առաջադրանք , 8-րդ դասարան, առցանց ուսուցում»

Նոյեմբերի 30-դեկտեմբերի 6-ը, առաջադրանք, 8-րդ դասարան

Առաջադրանք 1 Հայկական Մարզը: 1836թ.-ի եկեղացական կանոնադրությունը: Ռուսաստանի և Թուրքիայի միջև XVII–XIX դարերում մղվել է շուրջ 10 պատերազմ Սև ծովում ու հարակից շրջաններում գերիշխանություն հստատելու համար: Կովկասյան ռազմաճակատի գործողությունները հիմնականում տեղի են ունեցել Հայաստանում: Արևմտյան Հայաստանը  19-րդ դարի առաջին կեսին Ներկայացրու 19-րդ դարի սկզբին Արևմտյան Հայաստանի վարչական բաժանումները, օգտ.քարտեզից/ 1806-1812թթ.ռուս-թուրքական պատերազմի ընթացքն ու արդյունքները  1806Продолжить чтение «Նոյեմբերի 30-դեկտեմբերի 6-ը, առաջադրանք, 8-րդ դասարան»

Նոյեմբերի 23-29, առաջադրանք, 8-րդ դասարան

Առաջադրանք 1 Նապոլեոնի դարաշրջան Նապոլեոն Բոնապարտ Կազմիր Նապոլեոնյան ժամանակաշրջանի ժամանակագրությունը: 1799 թ. նոյեմբերին իրականացրել է պետական հեղաշրջում ու դարձել 1-ին կոնսուլ։ Հաջորդ տարիների ընթացքում կատարել է քաղաքական և վարչական 1 շարք բարեփոխումներ՝ աստիճանաբար հասնելով դիկտատորական իշխանությանը։ 1804 թ. մայիսի 18-ին հռչակվել է, որպես կայսր։ Նապոլեոնյան հաղթական պատերազմները, հատկապես 1805 թվականի ավստրիական արշավանքը, 1806-1807 թթ. պրուսական ու լեհականПродолжить чтение «Նոյեմբերի 23-29, առաջադրանք, 8-րդ դասարան»

Հոկտեմբերի 26-նոյեմբերի 1-ը, առաջադրանք 7, 8-րդ դասարան, հեռավար ուսուցում

Հասարակության վերակառուցման հեղափոխական ուղին Առաջադրանք 1. Հասարակության վերակառուցման հողափոխական ուղին  Սահմանել հեղափոխություն հասկացությունը Անգլիական բուրժուական հեղափոխություն, գրավոր ներկայացրու Օլիվեր Կրոմվելին, անգլիական հեղափոխությունում նրա դերը Ամերիկայի Միացյալ Նահանգների կազմավորումը, Ջ.Վաշինգտոնի դերը ԱՄՆ-ի կազմավորման գործում Առաջադրանք 2 Ներկայացնել, համեմատել  18-րդ դարի իրադարձությւոնների  ժամանակագրությունը Ներկայացնել նոր հասկացությունների բացատրությունները/էջ 20-31/ Ֆրանսիական  Մեծ հեղափոխությունը /Փոքրիկ ուսումնասիրություն/ Ներածություն Ֆրանսիական հեղափոխության պատճառներըПродолжить чтение «Հոկտեմբերի 26-նոյեմբերի 1-ը, առաջադրանք 7, 8-րդ դասարան, հեռավար ուսուցում»

Մոնիկա Անդրիոլա

Մխիթար Սեբաստացի կրթահամալիրի, Ավագ դպրոցի 9-րդ դասարան

Անահիտ Մկրտչյան

Մխիթար Սեբաստացի կրթահամալիր, Ավագ-դպրոց, 12-1 դասարան

Создайте подобный сайт на WordPress.com
Начало работы